隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在教育孩子學(xué)習(xí)上遇到了很多新的問(wèn)題，比如孩子逃課。事實(shí)上對(duì)于孩子逃課這一情況，家長(zhǎng)采取了很多方法，但往往都無(wú)濟(jì)于事，從而使得孩子的厭學(xué)程度日益嚴(yán)重，對(duì)孩子的很多方面造成巨大影響。那么孩子逃課究竟會(huì)有哪些危害呢？下面就由新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校來(lái)跟大家聊聊逃課的危害，希望大家可以獲得啟示和幫助。

逃課的危害

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在逃課的情況后，家長(zhǎng)必須要引以重視，如果放任不管，置之不理，只會(huì)讓孩子的厭學(xué)情緒變得更加嚴(yán)重，并且不利于孩子的健康成長(zhǎng)。那么孩子逃課到底有哪些危害呢，一起來(lái)看看吧。

　　1、影響學(xué)業(yè)

　　當(dāng)孩子萌生逃課的想法并付諸實(shí)踐后，孩子自然會(huì)落下一些課程，從而導(dǎo)致自己跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度，自然自己在學(xué)習(xí)上就會(huì)遇到很多難點(diǎn)和卡點(diǎn)，致使自己的基礎(chǔ)不牢靠，進(jìn)而影響自己的學(xué)業(yè)。

　　2、加重心理負(fù)擔(dān)

　　很多孩子在做出逃課的行為后，其實(shí)內(nèi)心是很慌張、焦慮的，非常害怕受到家長(zhǎng)和老師的批評(píng)和教育，一直提心吊膽，陷入緊張、恐慌的情緒中，給自己加重心理負(fù)擔(dān)。

　　3、破壞親子關(guān)系

　　很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子逃學(xué)后，會(huì)無(wú)法控制自己心中的怒火，忍不住去給痛揍、暴打孩子一頓了，或者去嚴(yán)厲斥責(zé)孩子，從而容易引起孩子的逆反心理，頂嘴、沖撞父母等，導(dǎo)致親子關(guān)系出現(xiàn)隔閡。

孩子逃課的原因

　　對(duì)于孩子逃課這一問(wèn)題，家長(zhǎng)如果真的想要達(dá)到有效解決的效果，就必須要對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，追根溯源，如若不然做的再多，也是無(wú)濟(jì)于事。那么孩子逃課額原因到底有哪些呢，感興趣的可以接著往下看。

　　1、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度

　　很多孩子由于在學(xué)習(xí)上存在很多障礙和難點(diǎn)，導(dǎo)致自己跟不上老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)習(xí)起來(lái)很是吃力，就會(huì)對(duì)上課產(chǎn)生挫敗感，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的情緒，進(jìn)而做出逃課的行為。

　　2、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大

　　很多家長(zhǎng)總是抱著望子成龍、望女成鳳的心理，對(duì)孩子施以厚望，一味逼迫孩子度考高分，拿優(yōu)異成績(jī)，而這就會(huì)給孩子增添學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興致，抵觸上課，并最后選擇逃課。

　　3、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力

　　有些孩子缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道學(xué)習(xí)的意義，認(rèn)為自己是在為自己的父母而學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上缺少內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)，常常在課堂上開(kāi)小差，甚至是逃課。

如何教育逃課的孩子

　　對(duì)于逃課的孩子，家長(zhǎng)是不知道如何是好，想盡了辦法卻都往往無(wú)功而返，很是無(wú)奈和苦惱。那么到底應(yīng)該要如何教育逃課的孩子，家長(zhǎng)其實(shí)不妨借鑒以下幾個(gè)方法：

　　1、控制好自己的情緒

　　面對(duì)逃課的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)需要去控制自己的情緒，不要雷霆大怒，對(duì)孩子發(fā)泄怒火，選擇去痛揍、暴打孩子，這樣粗暴的方式只會(huì)激化矛盾，讓事情變得更加糟糕。事實(shí)上家長(zhǎng)需要去保持冷靜，仔細(xì)跟孩子溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源所在，做到對(duì)癥下藥。

　　2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

　　想要有效解決孩子逃課問(wèn)題，家長(zhǎng)可以考慮從培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣入手。家長(zhǎng)不妨從孩子感興趣的事情來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，或者鼓勵(lì)孩子去參加多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，或者營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍濃厚的家庭環(huán)境，家長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)，從而重燃孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

　　3、減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

　　現(xiàn)在的孩子身上往往背負(fù)著巨大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不僅要頂著家長(zhǎng)的厚望，還不能辜負(fù)老師的期待，面臨著同學(xué)之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致孩子壓力過(guò)大，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，進(jìn)而逃課。鑒于此家長(zhǎng)需要去克服望子成龍、望女成鳳的心理，不要給孩子提過(guò)高的要求，從而為孩子減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，激起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　總之面對(duì)逃課的孩子，家長(zhǎng)需要引以重視，及時(shí)采取有效手段去積極跟孩子進(jìn)行溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源所在，打開(kāi)孩子的心結(jié)，重燃對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)而專(zhuān)注自己的學(xué)業(yè)，為自己美好的未來(lái)而奮斗。以上就是新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校對(duì)于逃課的危害的看法和建議，感謝閱讀！