身為家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的厭學(xué)情緒難免感到焦慮，有的家長(zhǎng)是采取指責(zé)打罵的方式，有的是說教和嘮叨，其實(shí)，這樣的方式只會(huì)讓孩子逃避，不愿意跟家長(zhǎng)溝通，讓情況更加糟糕。接下來新起點(diǎn)教育叛逆學(xué)校就來談?wù)剬?duì)于矯正孩子厭學(xué)的一點(diǎn)看法。

　　矯正孩子厭學(xué)的具體方法

　　學(xué)習(xí)伴隨著孩子青春的大部分時(shí)光，調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)，直面挫折和困難，想辦法解決當(dāng)下問題才是最好的方式。

　　1、幫助孩子找到學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　想要提高學(xué)習(xí)興趣，孩子自身的內(nèi)部動(dòng)機(jī)才是驅(qū)動(dòng)力，外部的催促和督導(dǎo)只會(huì)讓孩子感覺被監(jiān)視，得不到信任，更加不能辯證看待學(xué)習(xí)。所以，家長(zhǎng)要喚起孩子想要努力的心，和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)一定是具體、清晰、能夠通過孩子的努力實(shí)現(xiàn)的。孩子有了方向就會(huì)充滿干勁和動(dòng)力。

　　2、自主選擇學(xué)習(xí)

　　孩子也想在學(xué)習(xí)過程中獲得掌控感。家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)行協(xié)商，向孩子傳輸勞逸結(jié)合的理念，該學(xué)習(xí)時(shí)拼命學(xué)習(xí)，該玩耍時(shí)肆無忌憚，實(shí)現(xiàn)真正的勞逸結(jié)合。另外，不要限制孩子的興趣，多給孩子一些選擇權(quán)。讓孩子對(duì)自身的學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理安排學(xué)習(xí)和生活。

　　3、幫助獲取成就感

　　很多時(shí)候失敗并不是成功之母，而是成功是成功之母，因?yàn)樵匠晒Γ⒆拥母蓜旁阶悖麄儠?huì)有迎難而上的勇氣。所以家長(zhǎng)可以給孩子提要求，但是要求要符合實(shí)際情理，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)認(rèn)可孩子，輸送正確的價(jià)值觀。

　　孩子厭學(xué)的主要原因

　　人想要獲得真正的進(jìn)步和成長(zhǎng)，這個(gè)過程都會(huì)有點(diǎn)痛苦，走出舒適區(qū)很艱難但是也很充實(shí)。孩子一天天不斷學(xué)習(xí)也是如此，他們不斷吸收新的知識(shí)點(diǎn)也會(huì)感到厭倦。下面說說孩子厭學(xué)的主要原因。

　　1、厭學(xué)是人之常情

　　問問所有的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)肯定也不想天天通勤趕去上班，但是不上班就沒有經(jīng)濟(jì)來源，生活一塌糊涂。而孩子面臨升學(xué)壓力，知識(shí)的繁瑣復(fù)雜，作業(yè)的堆積如山，也同樣感到厭倦，真正發(fā)自內(nèi)心熱愛學(xué)習(xí)的又有幾個(gè)孩子呢？

　　2、外界誘惑大

　　孩子在家里準(zhǔn)備學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)在一旁打游戲、刷視頻，孩子看到家長(zhǎng)很興奮很快樂，也會(huì)心猿意馬，不愿意做學(xué)習(xí)這件苦差事。另外，電子游戲、那些應(yīng)接不暇的娛樂項(xiàng)目讓天性愛玩的孩子向往，花花世界的誘惑力巨大。

　　3、父母期待過高

　　還有的家長(zhǎng)自己明明做不到，卻總是要求孩子成績(jī)名列前茅，什么都要爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，這樣一來，孩子承擔(dān)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，不愿意面對(duì)學(xué)習(xí)。

　　孩子厭學(xué)的具體表現(xiàn)

　　特別是面臨升學(xué)的孩子，更容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。他們內(nèi)心很焦慮，再加上老師和家長(zhǎng)的施壓，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，生活枯燥無味，自然會(huì)厭倦疲憊，下面說說孩子厭學(xué)的具體表現(xiàn)。

　　1、破罐子破摔

　　有的孩子身處高壓下，如果成績(jī)波動(dòng)大，不如意，他們?nèi)菀桩a(chǎn)生厭學(xué)心理，反正卷不贏，還不如躺平，更有甚者直接在課堂上睡大覺，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不管不顧。

　　2、不想學(xué)習(xí)也不愿意外出

　　孩子愛玩是天性，但當(dāng)孩子既不愿意出去玩也不想學(xué)習(xí)時(shí)，說明孩子內(nèi)心很憂愁，一邊裝作滿不在意，但內(nèi)心還是渴望能夠在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

　　3、對(duì)家長(zhǎng)的嘮叨熟視無睹

　　厭學(xué)的孩子對(duì)于父母的嘮叨和說教已經(jīng)免疫了，他們不再憤憤不平，而是熟視無睹，不再在乎父母的情緒。當(dāng)然，成績(jī)下降也是一個(gè)明顯的表現(xiàn)。

　　總之，既然改變不了現(xiàn)狀，無論有怎樣的理由和借口，書是需要繼續(xù)讀下去的，只能調(diào)節(jié)自身態(tài)度和情緒，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，迎難而上，厭學(xué)情緒才會(huì)慢慢得到化解。以上就是對(duì)于矯正孩子厭學(xué)的相關(guān)話題，謝謝閱讀！