現在的家庭越來越注重教育,對孩子的學習很上心,但是也有很多父母感到苦惱,孩子提不起學習的興趣,一提到上學就很痛苦,在學校度日如年。那么厭學行為矯正學校就來談談幫助孩子克服厭學情緒的一點建議。
作為家長,也需要不斷完善教育方式和改善家庭教育氛圍,有則改之無則加勉,讓孩子正確看待學習這件事。
1、用成長型思維看待孩子
孩子小小年紀就要承受來自家長和老師的壓力,家長過度關注孩子成績的波動,他們不知道如何排泄壓力,在重壓之下會變得情緒暴躁,形成孤僻的性格。家長期望孩子能夠知恥而后勇,而孩子不會像家長期待的那樣,反而是一蹶不振。這時,家長需要懂得溝通的藝術,讓孩子通過對學習能力的培養,找回自信。讓孩子相信現在做不到的事,未來能通過他的努力做到。在學習上也是如此,注重找失敗的原因,然后不斷改正。
2、尋找切實可行的有效方法
家長不能讓孩子一整天坐著寫作業或者學習,而是讓孩子該玩的時候自由自在奔跑玩耍,而學習時就需要專心致志,將學習和娛樂分開,也就是澇疫結合。在面對學習上的弱項,找準方法是關鍵,幫助孩子做計劃,真誠請教周圍的同學,與老師溝通,讓孩子慢慢提升,孩子在愛的鼓勵下也會努力向上。
3、給孩子獨立的時間和空間
孩子長大后,家長不能一天都監控著孩子,而是要尊重和保護孩子的獨立空間。只有讓孩子心靈得到舒緩,孩子會自我治愈,自我調節。同時,家長也可以注重培養孩子的學習興趣,讓孩子實現新知識的學以致用,發現知識的樂趣,找到當下的樂趣,孩子才會更有動力。也要多夸獎孩子,讓孩子認識到學習并不是一帆風順的,遇到挫折和困難很正常,而堅持會守得云開見月明。
孩子的厭學現象不是一天兩天就會導致的,而是日積月累的影響。孩子會受到周圍環境的誘惑,而跟不上課程也能讓孩子產生厭學情緒,下面說說孩子厭學的主要原因。
1、孩子接受新知識能力欠缺
很多接受能力較弱的孩子都有這樣的學習感受,他們一旦某個知識點沒有跟上節奏,后面的知識就無法吸收,最后全部都聽不懂了。特別是對于前后知識密切相關的數學科目。孩子想學也學不懂學不會,手足無措,也有孩子拉不下面子去問,從而導致厭學。
2、喪失對學習的自信心
孩子升學后,面對抽象化、概念化的知識,鍋盔啊的學習速度,孩子原本就基礎薄弱,自然就跟不上,加上性格內向,對學習沒有耐性,更加不想學習。
3、懶惰心作祟
還有的孩子比較貪玩,就是純粹的懶惰,只想娛樂打游戲,他們覺得學習是個苦差事,甚至沒有用,讀書為父母而讀,所以厭學。
下面來談談孩子厭學的一些普遍表現,當然這些情況也不能一定說明孩子有厭學情緒,但能為家長提供參考。
1、無法集中注意力
孩子精力渙散,上課很容易走神,注意力很難集中,覺得上課很難熬。
2、作業敷衍了事
孩子在熱愛學習的時候對待作業認真仔細,但是一旦厭學,態度會發生大轉變,作業拖拖拉拉,或者敷衍了事,甚至干脆不寫,不再關心后果和懲罰。
3、情緒低落,不愿去學校
孩子看上去情緒低落,上課時無精打采,而課后表現得活躍興奮,不喜歡大人討論他們的學習,會找一些借口不去學校。
總而言之,家長發現孩子厭學后,不能一味責怪孩子,而是采取積極有效的方式引導孩子,鼓勵孩子重新樹立學習的自信心,幫助孩子克服厭學情緒。以上即是厭學行為矯正學校對孩子厭學的一點看法,謝謝閱讀!
上一篇:孩子特別厭學 家長這樣勸才起作用