孩子厭學(xué)早已不是個(gè)例，而是一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象，成為了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的心病，畢竟這對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)是一個(gè)巨大的威脅。很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子在產(chǎn)生厭學(xué)的情緒后會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)徹底失去興趣，未來(lái)難有更多的選擇，就會(huì)迫切采取多種方式去消除孩子厭學(xué)的情緒，卻都以失敗告終。因此今天新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校，一所孩子厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校就來(lái)跟大家探討如何教育厭學(xué)的孩子，一起來(lái)看看吧。

孩子厭學(xué)的成因

　　很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子存在厭學(xué)情緒后，內(nèi)心是很不解的，不明白孩子在如今這么好的教育環(huán)境下竟然變得不愿學(xué)習(xí)，總覺(jué)得孩子過(guò)于任性。事實(shí)上孩子厭學(xué)并不是無(wú)緣無(wú)故的，往往是受到很多因素的影響下才導(dǎo)致的結(jié)果。下面新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校，一所孩子厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校就來(lái)跟大家細(xì)談孩子厭學(xué)的成因，一起來(lái)看看吧。

　　1、存在學(xué)習(xí)障礙

　　有很多孩子可能由于以前的基礎(chǔ)不太牢靠，導(dǎo)致很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有理解透徹，在學(xué)習(xí)的時(shí)候容易遇到一些卡點(diǎn)和障礙，學(xué)習(xí)起來(lái)很是吃力，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)的興趣消失殆盡。

　　2、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大

　　有很多家長(zhǎng)都有著望子成龍、望女成鳳的心理，會(huì)對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，給孩子施加巨大的學(xué)習(xí)壓力，導(dǎo)致孩子無(wú)法承受，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，甚至是抵觸學(xué)習(xí)

　　3、校園人際關(guān)系差

　　很多孩子可能由于缺乏一定的人際交往技巧，導(dǎo)致孩子容易跟同學(xué)發(fā)生糾紛，遭遇同學(xué)的排擠、孤立，從而使得孩子對(duì)校園生活失望，進(jìn)而厭倦學(xué)習(xí)。

孩子厭學(xué)的表現(xiàn)

　　很多孩子由于缺乏對(duì)孩子的關(guān)心，導(dǎo)致孩子在快要退學(xué)后才發(fā)現(xiàn)孩子竟然存在厭學(xué)的情緒。事實(shí)上到了這一步，早已是為時(shí)已晚。其實(shí)只要家長(zhǎng)多加關(guān)心孩子的日常生活，就可以從孩子的表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的苗頭。下面新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校，一所孩子厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校就來(lái)跟大家細(xì)談孩子厭學(xué)的表現(xiàn)，一起來(lái)看看吧。

　　1、上學(xué)不積極

　　很多孩子子開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理后，就會(huì)對(duì)上學(xué)非常不積極，常常會(huì)賴床，磨磨蹭蹭，丟三落四，拖延上學(xué)時(shí)間。

　　2、應(yīng)付作業(yè)

　　不少孩子在具有厭學(xué)的心理后就開(kāi)始對(duì)作業(yè)不認(rèn)真，要么是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候開(kāi)小差，三心二意，要么就干脆撒謊沒(méi)作業(yè)。

　　3、缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)

　　很多厭學(xué)的孩子在學(xué)習(xí)上是嚴(yán)重缺乏主動(dòng)意識(shí)的，常常是只有受到家長(zhǎng)的監(jiān)督下才會(huì)去學(xué)習(xí)，一旦家長(zhǎng)不督促，就會(huì)徹底荒廢學(xué)業(yè)。

如何教育厭學(xué)的孩子

　　面對(duì)抱有厭學(xué)情緒的孩子，很多家長(zhǎng)內(nèi)心是很焦慮的，想法設(shè)法去消除孩子的厭學(xué)情緒，重燃孩子的學(xué)習(xí)熱情，卻都收效甚微。但孩子厭學(xué)并非是無(wú)藥可救，只是要注意方法。下面新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校，一所孩子厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校就來(lái)跟大家細(xì)聊如何教育厭學(xué)的孩子。

　　1、調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

　　興趣是最好的老師，在學(xué)習(xí)方面也是如此。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)抱有厭倦的心理，那么家長(zhǎng)不妨從孩子感興趣的事情上下手，從而調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如孩子喜歡植物，那么家長(zhǎng)就可以引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)跟植物相關(guān)的事情，讓孩子感受到來(lái)自學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，進(jìn)而愛(ài)上學(xué)習(xí)。

　　2、減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

　　很多家長(zhǎng)都對(duì)孩子寄予厚望，期望孩子日后能夠出人頭地，就會(huì)對(duì)孩子提過(guò)高的要求，逼迫孩子去不斷考高分。而這會(huì)給孩子施加過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，不利于孩子的學(xué)習(xí)。因此家長(zhǎng)不妨去降低對(duì)孩子的要求，減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓孩子得以輕松、快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　3、調(diào)和孩子的校園人際關(guān)系

　　很多孩子可能由于校園人際關(guān)系過(guò)差，導(dǎo)致對(duì)校園生活失去熱情，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)也失去興趣。鑒于此家長(zhǎng)不妨去跟孩子講授一些人際交往的技巧，從而調(diào)和孩子的人際關(guān)系，讓孩子得以安心學(xué)習(xí)。

　　總之面對(duì)患有厭學(xué)情緒的孩子，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子予以充分的關(guān)心和耐心，不斷通過(guò)科學(xué)、合理的方法去引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)的誤區(qū)，讓孩子重新點(diǎn)燃對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)而奮發(fā)向上學(xué)習(xí)，擁抱美好未來(lái)。也是就是新起點(diǎn)教育專門(mén)學(xué)校，一所孩子厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校對(duì)于如何教育厭學(xué)的孩子的建議，感謝閱讀！