厭學(xué)是指對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦甚至是厭惡，從而逃避學(xué)習(xí)的一種負(fù)面情緒。在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子厭學(xué)早已不是什么新鮮事，而是一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象。家長(zhǎng)對(duì)此情況很是焦慮，絞盡腦汁嘗試許多方法但都無(wú)濟(jì)于事。下面新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校，一所青少年厭學(xué)教育機(jī)構(gòu)就來(lái)跟大家細(xì)談怎樣化解孩子的厭學(xué)情緒，希望大家可以獲得幫助。

孩子厭學(xué)程度

　　孩子厭學(xué)雖說(shuō)早不是什么新鮮事，但是不同孩子的厭學(xué)程度也是有所不同的。事實(shí)上可以將孩子的厭學(xué)程度劃分為以下幾個(gè)，大家可以跟著新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校，一所青少年厭學(xué)教育機(jī)構(gòu)來(lái)看看吧。

　　1、輕度厭學(xué)

　　很多處于輕度厭學(xué)狀態(tài)的孩子，常常會(huì)在上課時(shí)注意力不集中，出現(xiàn)應(yīng)付作業(yè)、拖欠作業(yè)等情況，在思想層面表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸。

　　2、中度厭學(xué)

　　當(dāng)孩子的厭學(xué)狀態(tài)發(fā)現(xiàn)為中度厭學(xué)時(shí)，孩子就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)遲到早退、曠課逃學(xué)等情況，甚至是會(huì)不尊敬師長(zhǎng)、不友愛(ài)同學(xué)。

　　3、重度厭學(xué)

　　在孩子處于重度厭學(xué)狀態(tài)時(shí)，孩子一般會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)充滿恐懼，不愿意回歸校園，不敢面對(duì)自己的老師和同學(xué)。

孩子厭學(xué)的心理

　　孩子厭學(xué)雖說(shuō)是一個(gè)較為常見(jiàn)的現(xiàn)象，但大多數(shù)孩子的厭學(xué)情況往往是不同的。下面新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校，一所青少年厭學(xué)教育機(jī)構(gòu)就來(lái)跟大家細(xì)談孩子厭學(xué)的心理，感興趣的可以接著往下看。

　　1、看不到學(xué)習(xí)的希望

　　有些孩子可能也曾在學(xué)習(xí)上花費(fèi)很多心思，但就是無(wú)法獲取優(yōu)異的成績(jī)，從而導(dǎo)致孩子看不到學(xué)習(xí)的希望，總覺(jué)得自己不是學(xué)習(xí)的料子，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去熱情，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

　　2、找不到學(xué)習(xí)的意義

　　有些孩子可能在學(xué)習(xí)上沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也找不到自己學(xué)習(xí)的意義，從而導(dǎo)致孩子容易陷入學(xué)習(xí)的迷茫中，進(jìn)而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理。

　　3、缺乏正確的學(xué)習(xí)方法

　　有些孩子可能由于缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的過(guò)程中倍感吃力，容易對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

怎樣化解孩子的厭學(xué)情緒

　　面對(duì)具有厭學(xué)情緒的孩子，家長(zhǎng)需要去保持冷靜，控制好自己的情緒，采取科學(xué)、合理的方法對(duì)孩子進(jìn)行正面的教育，從而讓孩子重燃對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。下面新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校，一所青少年厭學(xué)教育機(jī)構(gòu)就來(lái)跟大家詳談怎樣化解孩子的厭學(xué)情緒，一起來(lái)看看吧。

　　1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在厭學(xué)的情緒后，家長(zhǎng)需要立即著手去培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如孩子如果對(duì)動(dòng)植物感興趣，家長(zhǎng)就可以去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)跟動(dòng)植物有關(guān)的知識(shí)，進(jìn)而讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。

　　2、對(duì)孩子予以鼓勵(lì)和肯定

　　很多家長(zhǎng)常常會(huì)在孩子表現(xiàn)不好時(shí)，對(duì)孩子施以斥責(zé)和打罵，導(dǎo)致孩子破罐子破摔，進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。事實(shí)上家長(zhǎng)其實(shí)不妨多關(guān)注孩子身上的“閃光點(diǎn)”，不斷去給予孩子鼓勵(lì)和肯定，進(jìn)而幫助孩子提升學(xué)習(xí)信心。

　　3、減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

　　很多家長(zhǎng)往往有著“望子成龍、望女成鳳”的心理，會(huì)對(duì)孩子提過(guò)高的要求，逼迫孩子去考高分，進(jìn)而導(dǎo)致孩子背負(fù)著巨大的學(xué)習(xí)壓力，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。基于此家長(zhǎng)需要去結(jié)合孩子的實(shí)際情況，降低對(duì)孩子的要求，減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，從而讓孩子得以快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　總之對(duì)于厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)需要引以重視，采取科學(xué)的方法對(duì)孩子進(jìn)行正面的教育，引導(dǎo)孩子擺脫厭學(xué)的困境，努力為自己的美好未來(lái)而奮力拼搏。以上就是新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校，一所青少年厭學(xué)教育機(jī)構(gòu)對(duì)于怎樣化解孩子的厭學(xué)情緒的建議，感謝閱讀!