正所謂“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)在孩子的成長過程中至關(guān)重要,也是耗時最長的事情,而在日復(fù)一日的艱苦學(xué)習(xí)中,孩子難免會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。對于這一問題,家長往往內(nèi)心很是擔(dān)憂,害怕孩子會徹底對學(xué)習(xí)失去興趣,但又不知道如何消除孩子的厭學(xué)情緒。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校就來細(xì)談如何解決孩子厭學(xué)問題,希望對大家有所幫助。
對于孩子厭學(xué)問題,家長們往往都會引以重視,根本原因就在于這會對孩子造成許多負(fù)面影響,進(jìn)而導(dǎo)致孩子無法健康快樂成長。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校就來細(xì)談孩子厭學(xué)的負(fù)面影響,一起來看看吧。
1、影響學(xué)業(yè)
當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒后,孩子自然就會開始無心學(xué)習(xí),會在本該學(xué)習(xí)的時候開小差,三心二意,甚至腦子里想著一些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,并付諸實(shí)踐,進(jìn)而導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)效果大幅下降,學(xué)習(xí)成績也一落千丈,使得自己的學(xué)業(yè)受挫。
2、加重心理負(fù)擔(dān)
很多陳勝厭學(xué)情緒的孩子,其實(shí)內(nèi)心也并不輕松,一方面覺得學(xué)習(xí)沒意思,對學(xué)習(xí)非常抵觸和反感,一方面又擔(dān)心自己厭學(xué)后學(xué)習(xí)成績會下滑,會引來家長和老師的批評和斥責(zé),兩種情緒交織在一起,使得自己心理負(fù)擔(dān)會變得很重。
3、縮小人際圈
當(dāng)孩子開始厭倦學(xué)習(xí)后,他們的學(xué)習(xí)成績一般就會大幅下降,獲得老師的批評,同學(xué)的輕視,甚至是排擠、孤立,使得孩子無法融入。
孩子厭學(xué)并不是一天兩天的事情,往往都是有一個過程的。而在這一時期里,如果家長多去關(guān)注孩子的日常生活,就能輕松發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的跡象。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校就來細(xì)談孩子厭學(xué)的跡象。
1、對學(xué)習(xí)采取消極態(tài)度
孩子厭學(xué)最明顯的表現(xiàn)就是態(tài)度消極。不少孩子在父母家人和老師的壓力下,越來越討厭學(xué)習(xí)。甚至一想到學(xué)習(xí),他們的情緒就開始不受控制,出現(xiàn)緊張、焦慮、惶恐、厭惡等。這些不愉快的經(jīng)歷都在促使著孩子的情緒激化。但凡心情受到影響,他們就會明確表現(xiàn)出來,用消極怠慢的態(tài)度來對待一切學(xué)習(xí)活動。
2、反正我也學(xué)不會
一般產(chǎn)生厭學(xué)情緒的孩子,會在學(xué)習(xí)上遇到挫折之后,極端自卑,感覺自己不是學(xué)習(xí)這塊料,自己各方面不如別人,覺得自我智力發(fā)育落后,而不是反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,覺得自己學(xué)習(xí)不好是一件很自然的事情,不是努力可以改變的。
3、失敗合理化
有些孩子,往往會把自己在學(xué)習(xí)上的失敗和不足,歸根為各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)不合理,比如,不應(yīng)該讓我考那么多分,不應(yīng)該讓我做這種題等等,讓自己的失敗變得很合理化,來安撫自己的受挫感,讓自己避免強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突。
針對孩子厭學(xué)這一問題,很多家長往往會去對孩子非打即罵,斥責(zé)孩子不懂得珍惜,不知好歹,任性妄為。事實(shí)上斥責(zé)和打罵并不能解決問題,反而會激起孩子的逆反情緒,讓事情變得越發(fā)糟糕。下面新起點(diǎn)教育專門學(xué)校就來細(xì)談如何解決孩子的厭學(xué)問題,一起來看看吧。
1、讓孩子看到學(xué)習(xí)的“好處”
學(xué)習(xí)能有什么好處呢?對家長而言,學(xué)習(xí)可以讓孩子以后賺錢輕松點(diǎn);學(xué)習(xí)可以孩子以后職場少走彎路;學(xué)習(xí)可以讓孩子人生更美滿……可是這些對孩子而言,好像還太遙遠(yuǎn),他們感受不到。家長需要讓孩子親身感受到學(xué)習(xí)的好處。舉兩個例子,一個是鄧超主演的《銀河補(bǔ)習(xí)班》,用了一個初中物理知識“連通器原理”,兩分鐘賺八百塊。學(xué)習(xí)的好處是什么,是可以運(yùn)用到生活中,幫助我們迅速解決難題。
2、家長放低姿態(tài),讓孩子心態(tài)平靜
現(xiàn)在的家長、孩子姿態(tài)上都處于進(jìn)攻狀態(tài),孩子聽不進(jìn)去話,家長的說教猶如“頭疼醫(yī)腳,腿疼拔牙”,沒有任何的作用,只會激化矛盾。只有孩子的心態(tài)平和了,再以科學(xué)的方法和孩子溝通,才會起到效果。
3、改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境
青春期的孩子渴望獨(dú)立,但情感教育卻離不開家長,這也是家長了解孩子的一扇窗。這個時期他們既要面臨身體發(fā)育帶來的煩惱,又要面臨學(xué)習(xí)壓力,心理承受不住壓力很容易走上歧途,所以家長應(yīng)多關(guān)注、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、心理,有了家長的陪伴,孩子的成長路上才不會空虛和寂寞。
對于孩子厭學(xué)問題,家長要做的就是多對孩子予以關(guān)心和耐心,及時調(diào)整自己的教育方式,引導(dǎo)孩子擺脫厭學(xué)的困境,努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來。以上就是新起點(diǎn)教育專門學(xué)校對于如何解決孩子厭學(xué)問題的建議,感謝閱讀!
下一篇:如何教育厭學(xué)的孩子