很多家長(zhǎng)可能會(huì)有這樣的困惑：在同一所學(xué)校，同一個(gè)老師，為什么孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就是大相徑庭，相差甚遠(yuǎn)。究其原因很有可能是因?yàn)楹⒆訉?duì)于學(xué)習(xí)的熱情度有所差距，很多成績(jī)好的孩子對(duì)學(xué)習(xí)抱有熾熱之心，而學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子往往對(duì)學(xué)習(xí)抱有厭倦的情緒。因此要想讓孩子獲得優(yōu)異的成績(jī)，那么家長(zhǎng)就必須要在解決孩子厭學(xué)問(wèn)題上下功夫。下面新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校就來(lái)細(xì)談孩子厭學(xué)怎樣辦，一起來(lái)看看吧。

　　1、以?xún)?yōu)帶劣

　　家長(zhǎng)也可以把“別人家的孩子”邀請(qǐng)到自己家里。讓自己的孩子和優(yōu)生成為好朋友。讓他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。優(yōu)生還幫助自己的孩子學(xué)習(xí)，高興了家長(zhǎng)給兩個(gè)孩子做點(diǎn)好吃的，只要兩個(gè)孩子高興了，學(xué)習(xí)勁頭就足，成績(jī)提高就是早晚的事。

　　2、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　孩子學(xué)習(xí)之所以不好，排除智力因素，那就是學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。家長(zhǎng)可以給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天孩子放學(xué)，什么時(shí)間學(xué)習(xí)，什么時(shí)間玩耍都要固定下來(lái)。讓孩子堅(jiān)持執(zhí)行，不打折扣。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定不能家長(zhǎng)獨(dú)斷專(zhuān)行，應(yīng)該讓孩子參與進(jìn)來(lái)，充分聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)。久而久之，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績(jī)提高就是早晚的事情。

　　3、要給孩子足夠的尊重，保持與孩子良好的溝通，盡量避免打罵孩子

　　經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，80%以上的適齡兒童，都有各種各樣的學(xué)習(xí)問(wèn)題，特別是新學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候。家長(zhǎng)不必因此而過(guò)于焦慮，要鼓勵(lì)孩子訴訟自己的煩惱，和孩子一起想辦法。

　　總之，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子存在厭學(xué)的情緒后，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子進(jìn)行正面的教育，積極指引孩子走出厭學(xué)的誤區(qū)，迎接屬于自己的絢爛人生。以上就是新起點(diǎn)教育專(zhuān)門(mén)學(xué)校對(duì)于孩子厭學(xué)怎樣辦的建議，感謝閱讀！