有的孩子整天不著家，喜歡和朋友到處去玩；但也有不少孩子不喜歡社交，經(jīng)常將自己封閉在小小的房間里，拒絕和他人進行接觸和交往。孩子如果長期不進行社交，不利于其自身的健康成長，下面一所長沙軍事化封閉式學校這樣幫助不社交孩子走出心理困境：

第一、為孩子進行專業(yè)的心理輔導

孩子不喜歡社交可能是因為在成長的過程中遇到了什么不好的事情，導致孩子對友情失去了信心。因此，為了幫助不社交的孩子解決心理困境，長沙軍事化封閉式學校為孩子們提供個體心理咨詢和集體心理輔導，孩子們可以與專業(yè)的心理咨詢師進行交流和傾訴，心理咨詢師及時解答孩子的困惑以及引導孩子積極、勇敢地走出心理困境。

第二、教授孩子積極的社交技巧

很多不參與社交的孩子并不是不想和別人交朋友，而是他們本身比較內(nèi)向、害羞或者自卑等原因，難以主動勇敢地踏出走向友誼的第一步。為了幫助孩子建立積極的社交關(guān)系，長沙軍事化封閉式學校教授孩子積極的社交技巧，通過看視頻或者現(xiàn)場示范等方式鼓勵不社交的孩子可以逐漸克服內(nèi)向和羞怯，與他人建立起良好的人際關(guān)系。 

第三、為孩子創(chuàng)造積極的社交機會

為了盡快讓孩子打開心扉，幫助孩子逐漸適應社交的環(huán)境，長沙軍事化封閉式學校為孩子努力創(chuàng)造社交機會，平時舉辦各種需要團體合作的游戲或者活動，讓孩子在參與的過程中慢慢感受到團體、友情的力量，轉(zhuǎn)變孩子的孤僻意識，鼓勵孩子積極交友。

總之，為了幫助不社交孩子走出心理困境，長沙軍事化封閉式學校通過為孩子進行專業(yè)的心理輔導、教授孩子積極的社交技巧以及為孩子創(chuàng)造積極的社交機會等方式讓孩子真正打開自己的心扉，和志同道合的人建立深厚的友誼。