有的家長(zhǎng)反映自己的孩子很內(nèi)向，在學(xué)校從來都不和朋友們一起玩，也不喜歡和人說話，性格很孤僻。孩子性格有點(diǎn)孤僻，不合群，那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么樣去引導(dǎo)自己的孩子呢？南京心理問題中心給各位家長(zhǎng)帶來以下建議，希望對(duì)您有所幫助！

第一點(diǎn)、鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)

孩子性格比較孤僻不合群，那么家長(zhǎng)就需要對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)和激勵(lì)，讓孩子多去參加集體活動(dòng)。當(dāng)孩子正處于集體活動(dòng)中的時(shí)候，能夠幫助孩子增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及合作意識(shí)，從而改善對(duì)他人的認(rèn)知和對(duì)自己的認(rèn)知，培養(yǎng)孩子的溝通能力傾聽能力以及學(xué)習(xí)能力，這樣就能夠改善孩子與別人的關(guān)系，幫助孩子交到更多的朋友。

第二點(diǎn)、在孩子的交友性格上進(jìn)行引導(dǎo)

家長(zhǎng)可以多孩子在交友中進(jìn)行指導(dǎo)，不要總是不說話，不主動(dòng)去和朋友交流只會(huì)讓兩個(gè)好朋友越走越遠(yuǎn)，家孩子那個(gè)需要讓孩子知道，友情是雙方共同維持的，而不是靠一方維持，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和好朋友交流和玩耍，而不是當(dāng)別人找他說話的時(shí)候，也愛答不理。

最后，引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我反思

家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子去思考自己所出現(xiàn)的問題，尋找自己的問題，并且進(jìn)行反思。如果家長(zhǎng)和孩子的溝通沒有存在障礙，那么家長(zhǎng)就可以和孩子一起去尋找問題的原因所在，孩子不合群，那么一般就是因?yàn)楹⒆有愿裉^孤僻導(dǎo)致的，家長(zhǎng)需要對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，要讓孩子學(xué)會(huì)改變自己。

總而言之，每個(gè)人都是依賴這個(gè)社會(huì)而存在的，當(dāng)孩子性格孤僻不合群的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子鼓勵(lì)，在孩子性格上進(jìn)行引導(dǎo)，帶孩子進(jìn)行自我反思。以上就是針對(duì)孩子性格有點(diǎn)孤僻，不合群的建議，如果您還有更好的想法，歡迎點(diǎn)擊我們的下方鏈接，與我們進(jìn)行分享！