內(nèi)向的孩子不同于性格外向的孩子，可以積極主動(dòng)的探索世界，以更加積極開(kāi)放的眼光看待事物。因此，家長(zhǎng)在生活中有時(shí)候需要給予他們一定的引導(dǎo)，下面一所青少年心理輔導(dǎo)學(xué)校教家長(zhǎng)這三個(gè)做法：

第一、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成分享的習(xí)慣

青少年心理輔導(dǎo)學(xué)校發(fā)現(xiàn)內(nèi)向的孩子習(xí)慣不和他人分享自己的內(nèi)心想法和感受，面對(duì)外界封閉了自身的表達(dá)，這種行為難以讓別人真正了解自己。因此，生活中家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子慢慢養(yǎng)成分享的習(xí)慣，多和孩子進(jìn)行溝通交流，鼓勵(lì)孩子分享真實(shí)想法和建議，面對(duì)孩子的表達(dá)，家長(zhǎng)要給予耐心傾聽(tīng)和積極的認(rèn)可，讓孩子感受到分享的樂(lè)趣。

第二、鼓勵(lì)孩子積極參與社交活動(dòng)

青少年心理輔導(dǎo)學(xué)校覺(jué)得雖然內(nèi)向的孩子對(duì)社交活動(dòng)可能感到緊張和不安，但這并不代表他們不喜歡社交。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參與適合他們的社交活動(dòng)，比如參加喜歡的興趣班、社交團(tuán)體等。在孩子參與社交活動(dòng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該給予鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓孩子感受到交友的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)他們的社交自信心。

第三、營(yíng)造溫暖的家庭環(huán)境

青少年心理輔導(dǎo)學(xué)校發(fā)現(xiàn)內(nèi)向的孩子通常更敏感，如果孩子所處的家庭環(huán)境存在種種不和諧的因素，那么孩子就會(huì)對(duì)情感關(guān)系感到極度的不信任，在他人面前難以打開(kāi)自己的內(nèi)心。因此，家長(zhǎng)需要給孩子提供一個(gè)溫暖、寬容的家庭環(huán)境，生活中多和陪伴孩子，和孩子坦誠(chéng)相處，多帶孩子外出活動(dòng)，讓他們慢慢習(xí)慣社交的環(huán)境。

綜上所述，青少年心理輔導(dǎo)學(xué)校認(rèn)為引導(dǎo)內(nèi)向的孩子需要家長(zhǎng)在多方面付出努力，通過(guò)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成分享的習(xí)慣、鼓勵(lì)孩子參與社交活動(dòng)以及營(yíng)造溫暖的家庭環(huán)境，通過(guò)這樣的方式幫助孩子以更加積極、樂(lè)觀的態(tài)度看待生活，享受交友的樂(lè)趣。