孩子進(jìn)入青春期后，會(huì)快速地成長(zhǎng)，對(duì)世界的感知會(huì)更加敏感，也會(huì)對(duì)自我有更多的認(rèn)知。而如果孩子對(duì)自己認(rèn)知錯(cuò)誤，很可能出現(xiàn)自卑心理，從而變得內(nèi)向孤僻，叛逆特訓(xùn)教育學(xué)校有這些方法改變這類孩子。

　　一方面，家長(zhǎng)需要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

　　叛逆特訓(xùn)教育學(xué)校認(rèn)為，改變孩子自卑孤僻的狀態(tài)，家長(zhǎng)首先需要走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，了解孩子對(duì)哪些事物感興趣，對(duì)哪些事物有厭惡感。這樣會(huì)更有利于家長(zhǎng)借助孩子的興趣愛好和孩子展開交流，避免踩到孩子的雷區(qū)，提高孩子對(duì)家長(zhǎng)的信任。

　　另一方面，引導(dǎo)孩子積極表達(dá)自我

　　叛逆特訓(xùn)教育學(xué)校希望，家長(zhǎng)可以在日常生活中引導(dǎo)孩子積極進(jìn)行表達(dá)，從一些小事開始，用一些具有引導(dǎo)性的話語鼓勵(lì)孩子說出自己的感受或者想法，比如“你對(duì)這件事情有什么看法呀”“如果是你，你會(huì)怎么做呢?”，當(dāng)然，家長(zhǎng)也要對(duì)孩子的觀點(diǎn)進(jìn)行肯定，讓孩子對(duì)自己更自信。

　　還有就是，幫助孩子進(jìn)行有益的社交

　　對(duì)內(nèi)向孤僻的孩子來說，擴(kuò)大自己的社交需要有一個(gè)過程，不能一開始就讓孩子完全獨(dú)立去做。叛逆特訓(xùn)教育學(xué)校建議，家長(zhǎng)可以幫助孩子篩選社交的對(duì)象，讓孩子感受到家長(zhǎng)的支持和關(guān)愛，逐步改變自己內(nèi)向的性格，不再孤僻。

　　總的來說，其實(shí)孩子的性格是由長(zhǎng)期以來的成長(zhǎng)環(huán)境塑造而成的，并沒有對(duì)錯(cuò)之分，但是家長(zhǎng)還是應(yīng)該注意，不要讓孩子的性格過于內(nèi)向或外向，如果家長(zhǎng)有改變叛逆孩子的需要，歡迎咨詢新起點(diǎn)教育網(wǎng)的在線老師。