早戀對孩子具有很大的危害性，會導致孩子學習成績下降，也會讓孩子陷入痛苦和焦慮當中，甚至導致抑郁、焦慮等心理疾病，作為家長，應該予以重視。下面新起點教育叛逆學校，一所全封閉式特訓學校就來說說引導孩子早戀的一些方法。

　　家長怎樣引導早戀的小孩

　　家長想要引導好早戀的孩子，就需要先知己知彼，多關注孩子的想法，了解戀情進展情況，才能更好地實現(xiàn)引導教育。

　　1、尊重理解排首位

　　孩子正處于青春年少的年紀，大部分時間都在學校度過，在和異性的朝夕相處中很容易產生懵懵懂懂的感情，而且孩子的生理和心理也會發(fā)生巨大變化，這讓孩子對變化感到不安。當家長想明白這些問題后，就能夠理解孩子的情感。所以對待孩子的語氣一定要緩和一些，多傾聽引導，少說教、打擊和批判。

　　2、行為光明磊落

　　有的家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀后，就會打著關心孩子的旗號去翻看孩子的東西，不經(jīng)過孩子同意隨意翻看，侵犯孩子的隱私，偷窺孩子的秘密。家長這樣的行為只會讓孩子感到反感、厭煩，會轉為地下戀情。所以家長有事就平靜地直接問孩子，家長管控越嚴，孩子反抗越強烈。

　　3、權衡利弊很關鍵

　　家長可以找到孩子促膝長談，了解孩子心聲后幫助孩子分析利弊，讓孩子并不是家長反對孩子的情感，而是孩子年齡小，自控力差，容易做出一些難以預料的事，如果非談不可，只要不影響學習，不偷嘗禁果，家長也不會強烈反對。

　　青少年早戀的常見類型

　　很多青少年喜歡上一個人都是因為對方有著獨特的閃光點，兩個人情投意合從而自然而然生出的情感，下面就來聊聊青少年早戀的常見類型。

　　1、仰慕型

　　有的孩子喜歡一個人的理由很簡單，對方有著姣好的長相，成績好，情商高，相處舒服等。孩子的愛慕之情油然而生。

　　2、好奇型

　　孩子正處于青春發(fā)育期，對異性的身體有著強烈的好奇心和探索欲，在荷爾蒙的作用下，渴望能夠與異性產生更多的接觸。

　　3、叛逆型

　　學校和家長總是公開反對早戀，而叛逆的孩子內心被激發(fā)，會想著以身試法，來突出自己的標新立異，與長輩做對是他們的目的。

　　青少年早戀的主要原因

　　孩子早戀的原因有很多，有的是生理發(fā)育成熟，對異性充滿好奇，有的則是想從異性身上得到補償，下面具體說說青少年早戀的主要原因。

　　1、性特征使然

　　孩子的下丘腦垂體性腺系統(tǒng)會分泌各種激素，開始出現(xiàn)第二性征，性器官發(fā)育成熟，孩子生理上的劇變讓孩子渴望靠近異性。

　　2、缺乏性教育

　　很多家長對于孩子的性教育都是回避的態(tài)度，避而不談成為常態(tài)，認為這個話題敏感，羞于啟齒，這讓孩子無法正確看待自己的變化，形成科學認識。

　　3、缺失父母關愛

　　還有的孩子受到家庭環(huán)境的影響，在家里缺乏陪伴和關愛，對家人感情很淺，渴望被關懷，于是從異性身上尋求保護和依賴，相互取暖。

　　總而言之，家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀后也要學會自我反思，理解孩子的行為，更加地關愛孩子，轉移孩子的注意力，幫助孩子盡早樹立正確的愛情觀。以上就是全封閉式特訓學校對于早戀的一點看法，謝謝您的閱讀！