隨著時代的開放和輿論傳媒的傳播，現在的孩子越來越早熟，小小年紀都懂得了情情愛愛，很多家長都擔心自己的孩子早戀，害怕孩子因為早戀影響學習成績，更害怕孩子受到無可彌補的傷害，但是又不知道如何正確入手教育，下面新起點教育專門學校，一所專門的調皮孩子封閉式學校就來和家長們聊聊幫助引導孩子早戀的建議。

　　如何管教好早戀的孩子

　　家長發(fā)現孩子早戀后不要大驚小怪，而是要保持冷靜，不要把早戀當成洪水猛獸一樣對待，一旦對孩子進行大肆的指責和打罵，只會讓親子關系更加糟糕。

　　1、尊重理解孩子

　　不管在任何時候，家長與孩子的相處，尊重和理解都是前提。家長也是從青少年時期過來的，年輕時也會對異性產生懵懵懂懂的感情，只不過隨風消散罷了。家長可以找到孩子好好聊一聊，家長放下一貫高傲的架子，把交談當成是和朋友的談話，可以用自己的年少的案例拋磚引玉，了解孩子的心思和秘密，并嚴格保密。

　　2、樹立正確的戀愛觀

　　在了解孩子早戀的基本情況后，家長可以幫助孩子權衡利弊，讓孩子明白人生路漫漫，現在喜歡的人以后不一定喜歡，因為以后上大學，去到更大的平臺后，很可能遇到更加優(yōu)秀、更加心動的人，現在早早托付，不僅會影響學習，也是對未來不負責任的體現。反過來，如果兩人真的非彼此不可，更要努力變優(yōu)秀，等時機成熟后，孩子想怎么談就怎么談，也會得到家長真誠地祝福。

　　3、讓孩子學會擔當

　　家長一定要多培養(yǎng)孩子在情感當中的擔當意識。對于男孩，家長要教會孩子真正的愛是不離不棄，是相濡以沫，而不是停留在表面的享樂。喜歡一個女孩子需要負責任，不能傷害別人，要共同進步。對于女孩，更要讓孩子學會自尊自愛，潔身自好，要保護好自己，不隨意做出格的事，跨越底線的事千萬別碰。

　　青少年早戀的特點

　　青少年的早戀與成人的愛情不同，成年人要考慮的東西很多，做出的選擇更理性更成熟，而孩子則不會想那么多。下面就來說說青少年早戀的特點。

　　1、停留在表面情感交流

　　雖然孩子渴望了解異性的身體，想發(fā)生肢體上的觸碰，但是僅僅停留在思想上，不會付諸實踐，最多只是擁抱，牽手，大多數都限于情感和語言的交流。

　　2、具有沖動性

　　也有一部分孩子早戀尋求刺激，在性沖動的作用下，突破心理防線發(fā)生性行為。平時性格也比較急躁，做事不考慮后果。

　　3、情緒兩級化嚴重

　　孩子在跟異性關系好的時候就會非常甜蜜，在兩個人鬧矛盾后情緒異常低落，一整天悶悶不樂是常事，孩子的情緒起起伏伏，常常發(fā)呆，感受到愛情的苦澀，變得多愁傷感。

　　青少年早戀的常見原因

　　青少年早戀的形成原因是多種多樣的，有的是缺乏父母的關心，從小缺愛，有的是憧憬好奇，下面即來說說青少年早戀的常見原因。

　　1、孩子渴望歸屬感

　　根據馬斯洛需求層次定律，人有五種需要，分別是生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要及自我實現的需要。孩子早戀也是對歸屬與愛的需要的體現。

　　2、缺乏性教育

　　因為家長受傳統(tǒng)思想的影響，沒有在恰當的時機對孩子進行性教育，孩子處于青春期充滿對異性的渴望和幻想，受到的都是一些不良熏陶，生理知識匱乏。

　　3、不當的教育方式

　　孩子也同樣會受到家庭環(huán)境的影響，缺乏父愛或者母愛，也會導致他們從異性身上尋求依賴。或者孩子的家庭關系不和諧。

　　總而言之，家長需要做好孩子的引導教育工作，千萬不能放任不管，更不能一棒子打死，而是曉之以情，動之以理，耐心地對待孩子，幫助孩子樹立良好的價值觀。以上就是調皮孩子封閉式學校對于孩子早戀的相關話題，謝謝閱讀！