一談到早戀，很多家長常常感到頭疼不已，孩子在不知不覺中成績沒搞好，卻學(xué)會了早戀，他們面臨著成長和學(xué)習(xí)的壓力，內(nèi)心情感變得豐富，獨立意識和成人意識增強，稍有不慎就會帶來難以承受的后果。下面新起點教育專門學(xué)校，即14歲孩子早戀學(xué)校就來談?wù)剮椭⒆幼叱鲈鐟俚南嚓P(guān)方法，大家一起來看看吧。

　　14歲孩子早戀怎么勸導(dǎo)

　　很多家長受到傳統(tǒng)思想的影響，對孩子早戀教育和生理教育難以啟齒，其實家長應(yīng)該給孩子打好預(yù)防針，讓孩子早日形成認知。下面說說14歲孩子早戀怎么勸導(dǎo)。

　　1、看透但不說透。孩子畢竟是孩子，當(dāng)他們到了青春期的時候總會有一些反常的表現(xiàn)，父母就可以從這些表現(xiàn)中得知孩子的一些具體問題，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子早戀的時候不要直接跟他說你早戀不對，而是要正確的引導(dǎo)，你可以跟他多談?wù)勑模⒆拥淖杩梗v一些早戀的問題，讓他知道什么是不能做的。

　　2、分析孩子早戀的原因，反省自己，“對癥下藥”。多年從事青少年心理健康教育工作的專家發(fā)現(xiàn)：卷入早戀的孩子大多有一個特點——家庭不溫馨。多數(shù)孩子在家庭中感受不到足夠的父愛或者是母愛，再或者是家庭中情感的缺失導(dǎo)致孩子要對外去尋求情感的寄托，這個年齡段的孩子加之好奇，自然會對異性產(chǎn)生好感，進而從對方身上得到填補。所以如果孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，一定要深入了解，找到問題根源，然后從家庭開始改變。

　　3、告訴孩子，初戀的感情是世界上最純潔的愛情，值得每一個人珍惜。可是，真正的愛情是要讓對方幸福。和孩子一起討論，怎么做才能讓對方變得更好，才能有機會獲得更多的幸福。

　　14歲孩子早戀的原因

　　孩子在青春期生理和心理都不斷發(fā)育，他們渴望獨立自由，對于愛情也開始憧憬和向往，家長很有必要了解14歲孩子早戀的原因。

　　1、愛慕

　　這也是最主要的原因，孩子的成長自然會有不同情感的滋生，因為某些方面而對對方產(chǎn)生好感。可能對方長得比較好看，看了一眼就喜歡上了，這就是在他們眼中的一見鐘情;又或者對方的哪一點特長讓我很喜歡很羨慕，可以是打籃球時的帥氣，可以是跳舞時的婀娜多姿，從而讓孩子有一種想談戀愛的沖動，兩者關(guān)系就有了極大變化。

　　2、好奇

　　中學(xué)階段，孩子們隨著性意識的發(fā)展會對異性產(chǎn)生強烈的好奇感，這也是青少年正常的反應(yīng)現(xiàn)象，就是很渴望接近異性然后加以了解，為了滿足心中的沖動，兩人就想結(jié)交男女朋友關(guān)系達到更進一步的發(fā)展，這就是孩子們心中羨慕的所謂的愛情。

　　3、友誼的發(fā)展

　　男生和女生在學(xué)校里的相處融洽，讓對方都很舒適，所以兩人想嘗試結(jié)成戀人，更密切交往，為獲得愉悅和不一樣的情感而產(chǎn)生早戀現(xiàn)象。

　　4、逆反心理

　　或許是因為家長老師的強烈反對而產(chǎn)生的不滿心理，可能兩個孩子在正常交往中收到別人不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)、別人在背后議論，讓兩個孩子慢慢靠近，迅速產(chǎn)生了早戀現(xiàn)象。

　　5、轉(zhuǎn)移壓力

　　面對重重壓力，學(xué)業(yè)上的挫折讓孩子爭強好勝的心得不到滿足感，但在孩子眼中早戀可以緩解壓力，也就是從異性那兒得到開心愉悅的心情，從而想通過早戀來排遣自己難以釋放的壓力，得到補償。

　　6、家庭關(guān)系

　　孩子在青春期與父母的對話常常沉默寡言，父母也不過問，相互之間就少了關(guān)愛與理解，所以當(dāng)異性關(guān)心就很容易被打動而產(chǎn)生早戀行為。

　　7、家長和學(xué)校的教育缺失

　　面對升學(xué)的壓力，家長老師常常過于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，讓孩子對異性有了不一樣的理解，生理教育過度滯后會導(dǎo)致孩子對異性有種沖動的感覺，從而產(chǎn)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。

　　14歲孩子早戀的不良影響

　　其實，家長對于孩子早戀問題應(yīng)該引起警惕，因為早戀處理不好就會帶來各種危害，下面具體說說14歲孩子早戀的不良影響。

　　1、分散精力，影響學(xué)業(yè)，事業(yè)上半途而廢。

　　早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè)，毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績優(yōu)秀、出類拔蘋者，但因為早戀，使他們過分好奇、興奮、癡迷，過分沉醉于愛的幻想中，再無法全身心地投入學(xué)習(xí)。

　　其實，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退，一個學(xué)生每天同時學(xué)幾門功課，即使很用功的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好？

　　中學(xué)生學(xué)的課程大多是基礎(chǔ)課，學(xué)的是為將來走向社會做好鋪墊的知識，如果在這個階段不把基礎(chǔ)打好，將來憑什么就業(yè)，憑什么成才發(fā)展，憑什么立足于社會，更何談為國家作貢獻呢？

　　2、感情沖動，種下苦果，身體上遭受多方面的摧殘。

　　通常，戀愛和性愛是有著不解之緣的。少男少女墮入愛河以后，成天單獨在一起，他們或成雙成對外出郊游，或自由自在地進出影視廳，愛的鏡頭會成為他們關(guān)注和模仿的焦點，尤其是影視中男女親吻、摟抱等動作，會激發(fā)少男少女們的感情沖動。強烈的性沖動往往使他們失去理智，不考慮后果而發(fā)生性行為。

　　一旦生理和心理防線被沖破，婚前性行為便由此開始。

　　在價值觀、道德規(guī)范和生活經(jīng)驗尚未能有效地對本能欲求施加控制的情況下，早期的性行為會使青少年沉醉于性快感之中，而無視由此產(chǎn)生的心理和生理的不良后果。

　　由于性知識的缺乏，由此而產(chǎn)生的生理后果——懷孕常常使得早戀中那種浪漫愜意的氣息一掃而光，代之以性行為后雙方的驚恐不安和無所適從。由于少女的身心均未發(fā)育成熟，婚前性行為必然要種下苦果，早戀的結(jié)果，往往是以雙方付出巨大代價為結(jié)局。

　　3、狹隘的交往空間，造成狹隘的性格。

　　早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨與戀人在一起，為避人耳目，他們常我一些沒有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相偎，討厭別人的干擾。長此以往，這種二人世界會逐漸脫離大眾，他們也很少與班級多數(shù)同學(xué)正常交往，與集體和同學(xué)逐步形成隔閡，把自己推到孤立的位置上去。久而久之，視野面變窄，交往空間變窄，極容易形成狹隘的性格，對以后的人生道路極為不利。

　　4、經(jīng)濟上的拮據(jù)可能導(dǎo)致走上犯罪的道路。

　　中學(xué)生的經(jīng)濟主要依賴父母等其他人，自己尚不能自力更生。而從戀愛到結(jié)婚生育，這一切都需要有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)。一些中學(xué)生由于無力支付戀愛期間的物質(zhì)需要，不惜鋌而走險，最終誤入歧途。對于中學(xué)生來說，青春期是長知識長身體的時期，體育鍛煉至關(guān)重要，能使你增強耐力和抗病的能力。認識到中學(xué)生早戀的危害，對他們的身心健康成長非常重要。

　　總之，面對孩子早戀問題，家長不要將其當(dāng)成洪水猛獸，而是找到孩子推心置腹好好談一談，疏比堵更有效果，只要引導(dǎo)得當(dāng)，孩子自然會回歸正軌，對愛情的認識也會更進一步。以上就是新起點教育專門學(xué)校對于孩子早戀話題的一點解讀，謝謝您的閱讀！